（通讯员：孔方）4月21日，信息工程学院举行了“解剖一堂课”活动，院长潘志安、副院长龚雄涛、各教研室主任、专兼职教师参与了本次活动。

本次活动，对大数据技术教研室孙颖《数据采集网页爬虫》课程中的“网络请求原理——浏览器加载网页的流程”、计算机应用技术教研室李泽《创意广告设计与文案》课程中的“动态广告设计”、人工智能技术应用教研室唐娟《网页制作基础》课程中的“导航页制作”、计算机网络教研室孙健《路由交换配置》课程中的“RIPv2基础配置”4位教师的课堂进行听课和解剖。各位教师在教学中都注重融入思政元素，较好运用任务驱动，合理设计学习性工作任务，精讲多练，实现了教、学、做的有机统一。

“课堂革命”的逻辑起点，是找准课堂中存在的问题。通过听课和解剖，精准发现了课堂中存在的一些问题、共同研讨了“革命”的思路和方法。下一步将以问题为导向，针对这些问题进行针对性“革命”，特别是对于共性问题全体教师要同题共答，共同探索“革命”之道，并凝练总结“课堂革命”案例，切实提升教师教学能力、教育教学水平和人才培养质量。

（审核：潘志安）