分享人李思德系信息工程学院专职辅导员

作为一名步入教育岗位的新人，这次培训不仅是一次上岗前的培训，更是一次对职业的深度对话和对学校发展的深入了解。我深知自己肩负的责任和使命，而师德师风则是我们履行职责、完成使命的基石。通过聆听师德师风的讲座，让我对如何成为一名合格的教育工作者有了新的思考，我也将从以下几方面坚定成为“好老师”的信心。

一、坚定信仰，矢志不渝

正如陶行知先生所言，“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”我们的教育是为党育人、为国育才，培养的是社会主义事业建设者和接班人。我将以这一要求为基准，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到学生教育、管理、服务全过程，严肃认真对待自己的职责。我将不断学习前辈的经验做法，用自己的成长历程激发学生对真善美的向往，让社会主义核心价值观成为学生心灵的灯塔，照亮他们前行的道路。

二、修身立德，以德育人

“学高为师，身正为范”教师的道德品质是教育工作的灵魂，它无声地影响着每一个学生。我将涵养高尚师德，厚植育人情怀，秉持正直、诚实、宽容、尊重，用自己的行为来示范和引导学生，通过自身的言行来传递道德价值。我也将率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子。

三、以爱育心，共筑成长

世界上没有两片完全相同的树叶，从这一个多星期的与学生交流过程中，我也发现了我面对的是一个个性格爱好、脾气秉性、兴趣特长、家庭情况、学习状况不一的学生，不能因为有的学生不讨自己喜欢、不对自己胃口就冷淡、排斥，更不能把学生分为三六九等。对所谓的“差生”甚至问题学生，我更应该多一些理解和帮助。我会平等对待每一个学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足，善于发现每一个学生的长处和闪光点，努力营造一个充满爱与尊重的学习环境，让每个学生都能感受到自己的价值与潜力，从而激发他们的学习兴趣与成长动力。

作为新进教师，我要逐步学习并践行学校的办学理念、教育目标和核心价值观，并将之融入日常管理和与学生的互动中，主动参与学校组织的各项活动，通过积极投身学校事业发展、维护学校良好声誉、关注学生成长成才，锚定“创高升本”目标，发扬“五劲”落实“五干”，争当学校高质量发展的有功之臣。

（审核：段毅）